2007年8月，一家著名出版社，編輯出版了一部《軍事家彭雪楓畫傳》。由于編者的失誤，把不是彭雪楓的作品當作彭雪楓的作品收進了“畫傳”，造成了張冠李戴。筆者根據史籍和走訪所得，謹將有關史實澄清如下：
把“詩”誤為“信”
《畫傳》“部分日記、書信和手跡”欄目之首，收錄了“五垛山下愚昧地，石佛傳經作啟蒙。不教孔孟教馬列，反學彭(禹廷)別(廷芳)學毛朱。引導門徒尋真理，追隨先烈求大同。從此新風布滿縣，人才輩出遍九州。——懷念周子凡、吳夢蘭老師”。編者說這是彭雪楓寫給小學老師周子凡、吳夢蘭的“信”。明明是一首詩，怎么成了“信”？
把別人的老師錯當彭的老師
《畫傳》把周子凡、吳夢蘭說成是彭雪楓的小學老師。據《鎮平縣志》所載：吳兆祥(1900—1980)，字夢蘭。鎮平晁坡草場吳人。幼年讀私塾。1920年入開封甲種工業學校。1921年入天津南開大學。不久，轉入燕京大學和北京大學，曾先后任燕大、北大學生會交通部長。其間，曾與教授范文瀾創辦燕山書店，編輯出版進步書刊。1927年加入中國共產黨。1930年，因宣傳抗日，組織學運，曾兩次被捕入獄。后雖經校方保釋，但已無法在北大工作，遂奉命回鄉隱蔽。是年夏受聘于初創的宛西中學任歷史教員。后來，吳夢蘭奉組織調動，轉入黨的秘密工作。由此看來，當吳夢蘭1930年到宛西中學任教時，彭雪楓于同年5月已由上海奔赴蘇區參加紅軍了。吳夢蘭怎么可能成為彭雪楓的小學老師呢？再看周子凡，又名周達夫，湖北漢川人。武昌高等師范畢業。大革命時期加入中國共產黨。原在上海從事黨的工作，1932年奉調來豫。后任宛西中學國文教員。他利用作文教學和作文命題的方式，如《雪九一八國恥》《故鄉》等，激發學生的愛國熱忱。以學生周漢岑、王國謨為骨干創辦了《怒吼》《咆哮》油印文學刊物。當時的宛西中學被譽為“紅色苗圃”。題詩中所說“引導門徒尋真理，追隨先烈求大同。從此新風布滿縣，人才輩出遍九州”的盛事發生時，彭雪楓已經奮戰在中央蘇區了。宛西中學既不是彭雪楓讀小學時的“母校”，執教于宛西中學的周子凡自然也就不可能是彭雪楓的小學老師了。
錯把“云楓”當雪楓
“畫傳”編者之所以把這首題詩和說明的作者確認為彭雪楓，是誤把“云楓”當成“雪楓”。云的繁體字與“雪”有點近似，但編者稍加細心，云、雪還是不難分辨的。既然吳、周不是彭雪楓的老師，那么這位云楓是什么人呢？云楓，即王云楓(1912—1998)，又名王國謨。河南鎮平城北五里王莊人。少讀私塾，愛書法，勤詩文。1930年秋入宛西中學。1932年在周子凡老師影響下參加《怒吼》《咆哮》等革命文藝油印刊物的創辦。抗日軍興，他棄文就武，投筆從戎，加入中國共產黨。1980年春節期間，王云楓在鄭州與鎮平同鄉聚會，以詩抒懷，互道滄桑。王云楓步同窗栗棲(周漢岑)原韻，吟成七律一首：“崢嶸歲月同窗寒，研討真理窮未完。教授馬列周達夫，倡導革命吳夢蘭。”他在另一首懷念周、吳二位老師的詩序中寫道：周、吳二位“三十年代初，都在宛西中學教書，傳布共產主義，受業學生大半走上革命道路，在鎮平黨史上，留下了光輝的一頁。懷念革命先輩，特作七律以記之”。這就充分證明，被錯當作彭雪楓給小學老師寫的信，正是王云楓所作的紀念中學老師的詩。