2009年全國“兩會”前夕，在中國人民對外友好協會接待室，陳昊蘇會長興致勃勃地與鹽城衛生職業技術學院黨委書記王光文教授暢談新四軍華中衛生學校的往事。
當年陳毅軍長一手創辦的華中衛生學校，現在已成為中國職教學會衛生專業委員會主任委員單位的鹽城衛生職業技術學院。陳昊蘇說，新四軍鐵軍精神的內涵極為豐富，不同的時代背景賦予了鐵軍精神不同的文化內涵，我們一定要結合新的時代條件大力發揚和繼承鐵軍精神，培養出更多既具有鐵軍素質又具有新時代氣息的高技能衛生職業技術人才。
在此之前，2008年12月26日，王光文、熊涵東等一行去上海拜訪了中共七大代表、時任新四軍華中衛生學校教務部主任的左英同志（上海市人大原副主任）。談起當初華中衛生學校辦校時的情景，這位年過九旬的老人沉浸在濃郁的往事回憶中。
在左老的記憶中，由陳毅軍長一手創辦的新四軍華中衛生學校誕生于戰火紛飛的1941年7月。學校開學的當天，日軍對革命老區鹽城發動了空前的大“掃蕩”，形勢相當危急。陳毅軍長冒著危險，親自出席學校的開學典禮，并作了生動的報告。開學典禮還沒結束，日軍的“掃蕩”就開始了。隆隆的炮聲，成了華中衛生學校開學的禮炮。一腔熱血的革命青年，背負著革命人道主義的理想和救死扶傷的重任，走上了浴血奮戰的抗戰前線。
左老清楚地記得陳毅軍長為華中衛生學校的題詞：“醫學是自然科學與社會科學中間橋梁。對人的治療，藥物方面是屬于自然科學，而精神安慰和救護方面必需借助于革命的社會科學，新四軍醫務工作同志與一般醫生不同之點在此?！闭菓阎@樣的理念，那一代從戰火中走出來的衛生工作者在艱苦的環境中創造了無數的醫療奇跡。
讓先輩們感到欣慰的是，偉大的鐵軍精神在革命老區一直薪火相傳著，尤其是在鹽城衛生職業技術學院，幾十年來學院的師生們一直沐浴在得天獨厚的紅色文化資源中，繼承和發揚著鐵軍精神，不斷描繪和實現著事業發展的藍圖。
1958年，鹽城醫學專科學校成立，1964年，因國民經濟調整，鹽城醫專改辦為鹽城衛校。盡管學校的發展經歷了一波三折，但始終不變的是鐵軍精神引領下的紅色文化和艱苦創業、自強不息的奮斗精神。1992年，學校順利通過省中專校評估，2000年成為國家級重點中專校，2005年升格為衛生職業技術學院。學校每一步的發展既遭遇坎坷，也充滿了希望。
升格以來的幾年，創造了學院發展史上的一個個輝煌。
秉承鐵軍精神，轉變辦學理念。學院黨委始終把“質量立校，項目立業，誠信立身”的辦學思想作為各項工作的出發點和落腳點，先后開展了以“抓質量、謀發展、促和諧”為主題的教育活動、“項目推進年”、“學院管理年”和“內涵提升年”的大討論，并多次邀請省內外領導、專家、教授來院作有關高等職業教育改革和十七大精神、學生管理、教科研發展的講座，使教職員工在辦學思想上有了更為清晰的認識，進一步明確了目標、責任和努力的方向。與此同時，學院充分利用院校合作平臺，依托學院開辟的全國各地154家部隊醫院及地方醫院的力量開展辦學成果交流與共享活動。每年的三四月份，多家醫院的護理部主任及科室主任都親臨學院挑選實習生，很多專家教授都把自己的帶教經驗及臨床實踐通過學院的“實習與就業”大講壇帶給廣大師生們。這樣大規模的互動和交流，給廣大師生員工帶來了最前沿的信息和理念，使全體教職工實現了辦學理念的轉變，從注重理論知識教育向動手能力培養的轉變。
學校黨委書記王光文在向新四軍華中衛生學校的教務主任、上海市人大原副主任左英匯報學員發展情況
發揚鐵軍精神，積極拓展外延。搶抓職業教育發展的重要戰略機遇期，以超常的毅力，攻堅克難。在任務重、要求高、時間緊、資金壓力大的情況下建成了新校區。在建設新校區的過程中，全院廣大黨員干部充分發揮帶頭作用，發揚艱苦創業、團結拼搏、爭先創優的精神，僅用八個月的時間，新校區就迎來了3500名學子。短短的兩年半時間內，鹽城衛院人便繪就了總投資約3億元的美麗新校區。此外，在新校區建設進入攻堅階段，建設資金短缺、資金周轉遇到困難時，全體教職工總是能顧全大局，齊心協力，同心為學校解決了一個又一個的難題。三年多的時間，學院便實現了硬件建設的倍增發展，占地面積由150畝增加到540畝，建筑面積由原9萬平方米增加到24萬平方米，固定資產總額由1億元增加到4億元，在校生由3000多人增加到7400人，實驗實訓投入由1000多萬元增加到近5000萬元。國內一流的國家級護理實訓基地，以其先進的設計理念，完善的使用功能贏得了專家們的交口稱贊。
弘揚鐵軍精神，全面提升內涵。為了更好地培養專業人才，學院廣泛開展社會調查，努力把握社會對衛生職業技術人才的第一需求，并根據具體需要對課程進行相應的改革，并建設相關精品課程。從2006年秋學期開始，學院在全國率先啟動以護理專業為主的衛生職業教育課程改革。《護理實用人體學》《護理學基礎》《病因病理學》成為院級精品課程建設的項目；《護理藥理學》成為江蘇省高等學校精品教材和精品課程建設項目。其他各系部也積極推進了人才培養模式的改革，建設了相關精品課程，并有了相應的成果。在課程改革的推動下，學院的教科研工作也取得了長足的進步。三年來，學院獲省自然科學基金項目和市廳級課題40項、國家自然科學基金1項、院級項目140項、市科技進步獎12項、江蘇省人民政府優秀教學成果一等獎1項、鹽城市哲學社會科學優秀成果二等獎1項，全院教師在各級期刊雜志上發表文章達600余篇，其中核心期刊80多篇，SCI論文5篇，出版專著、主編教材30本。
繼承鐵軍精神，培養新型人才。作為衛生職業技術學院，教書育人的出發點是“職業”，落腳點同樣也是“職業”。怎樣才能培養出既有鐵軍素質，又符合社會發展需求的職業人才呢？學校經常開展一系列的專題調查和走訪工作，在確實了解社會需要人才類型的基礎上提出整改方案。學院堅持“育人為本、德育為先”的原則，始終把學生的思想道德教育放在首位并納入學院人才培養工作體系，構筑了全員、全過程、全方位育人的思想政治教育工作格局，并充分利用地處革命老區這一地域優勢，結合校史教育，把鐵軍精神融入到教育教學的整個過程之中，開展一系列活動，使學生在活動中受到革命理想、頑強意志、拼搏精神、奉獻意識等多方面的教育。
正是因為鐵軍精神的正確指導，學生的專業素質、思想素質和文化素養得到了很大的提高，近年來就業一直處于良好勢頭。截至2008年11月底，學院08年畢業生就業率已達到了92.8%，其中有76%的畢業生分布在北京、上海、廣州等經濟發達地區工作；65名學生被成功輸送赴南京醫科大學等本科院校深造；7名學生成為解放軍總醫院的文職人員；另外多名學生被輸送至澳大利亞新南威爾士公立學院留學。
所有這些成績的取得，無不得益于鐵軍精神的激勵。在這塊紅色的土地上，師生們繼承和弘揚著鐵軍精神，把強烈的愛國熱情升華為建設中國特色社會主義的理想信念，落實到科學發展、構建和諧校園、迎評促建的實際行動中去，讓鐵軍精神代代相傳，永放光芒。
歷史的車輪已過去了68年，老一輩無產階級革命家和新四軍戰士，不僅用鮮血和生命鑄就了鐵軍精神，也用毅力和智慧創造了抗戰的神話，更用科學和理智編織了抗戰時期衛生教育的史話。
在充滿生機和活力的鹽城衛生職業技術學院，鐵軍精神正激勵著一代又一代黨員干部和青年學子負重奮進，勇往直前，廣大師生職工在不斷踐行鐵軍精神的同時也豐富著其深刻的思想內涵。以“誠、愛、美、潔、精”為內涵的學院精神已成為師生立身處事的行為準則和道德操守，永不停息的歲月正編織著學院嶄新的未來。
2009年是鹽城衛生職業技術學院的迎評促建年，是學校事業發展的關鍵階段，我們有理由相信，鐵軍精神定能在學校前行的道路上綻放出奪目光彩，譜寫出衛生高職教育新的篇章。