2012年7月13日，有22個國家2.5萬人參演的環太平洋軍事演習中，40艘艦艇的編隊里不時有寬吻海豚跳躍出水面——這是美國海軍在此次軍演中動用的三頭搜爆“海豚兵”。
據美國福克斯新聞網最新報道，鑒于伊朗最有可能使用的封鎖霍爾木茲海峽的措施是布雷，美國海軍很可能將“海豚兵”投入前線。曾在2003年指揮美駐巴林的第五艦隊參與伊拉克戰爭的美國海軍退役上將基廷在接受采訪時稱，屆時美國海軍訓練的“海豚兵”會派上大用場，“它們在水下探測不明物體的能力令人驚訝”。
海灣戰爭兩度亮相
早在上世紀末的海灣戰爭爆發前夕，為阻美國海軍艦隊進入波斯灣腹地，伊拉克軍方在海灣布設了數以千計的水雷，一道道，一層層，形成了立體雷區。令人難以置信的是美國海軍艦隊卻順利地開進了波斯灣，竟然沒有一艘軍艦因觸雷而沉沒或遭重創。美軍究竟有什么秘密武器？
原來，美國海軍部動用了一支至今尚鮮有人知其詳情的“海豚兵”。海豚是海洋中的靈長類動物，有智力，具有高超的游泳技術，以58.8千米的時速捧走海獸家族游泳的桂冠，入選《吉尼斯世界紀錄大全》。此外，海豚具有卓越的超聲波導航和測距能力。因而，受過特訓后的海豚可做許多人類無法完成的事。在2004年美英對伊戰爭中，美軍又派出了由24頭海豚組成的“特種水兵”。這些“海豚兵”為艦隊擔負警戒、巡邏、排雷、攻擊和消滅敵方蛙人的任務。
“海豚兵”的超聲波功能可在水下遠距離探測到水雷的位置，并及時躍出水面，通過呼叫聲或撞響拴在船舷邊的警鐘，通知船上的值勤人員做好戰斗準備。在排雷時，“海豚兵”能施展其特殊的本領，用含在嘴上的鉤爪鉤住水雷，交給排雷船只處理。美軍的掃雷艦正是在這些“海豚兵”的配合下，清除了伊拉克在海灣布設的水雷。
美國海軍艦隊如此神速地進入海灣，使伊軍大惑不解，立即派出一批海底蛙人，試圖炸毀美國軍艦。殊不知美軍早有準備。他們在排除海灣中的水雷之后，立即摘掉“海豚兵”嘴上的鉤爪，并在他們鼓出的鼻子上配置了特制的四五口徑的水下手槍。這些“海豚兵”一見到伊拉克蛙人就開槍射擊，將其擊斃于海底。這些”海豚兵”懂得識別和保護己方蛙人，甚至會奮不顧身地撲上去解救己方遇險的人員。
其實，把海豚用于現代海上戰爭，這在美國已研究了數十年。由于海灣戰爭有多國部隊參加，這項秘密才被曝光。
海豚從軍由來
在第二次世界大戰中，為有效防止日軍水下潛艇的偷襲，美國海軍部為太平洋艦隊送來了先進的水下聲納監聽器，安裝在艦隊的停泊處。約在六個月的時間內，日本潛艇曾發起三次偷襲，不但沒有成功，反而損失了兩艘潛艇。后來，日軍發現一種叫“彈指蝦”的海洋生物，用以干擾美軍水下的聲納系統。當成千上萬只“彈指蝦”聚集在一起時，產生的噪聲可以淹沒潛艇行進時的聲響。日本的潛艇就在“蝦兵大部隊”的掩護下，“悄無聲息”地進入美國海軍艦隊腹地，從水下發射魚雷，有效地重創了美國太平洋艦隊。
這一海戰方法啟發了美國海軍部，并由此產生了培養“水族大軍”的念頭。
科學家發現，海豚大腦的聽覺中樞容量比常人大150倍，其聽覺系統十分發達，能區分出從低聲波到超聲波的很寬的聲波譜段上的各種聲音；其次海豚有獨特的超聲波回波定位能力，不僅能發現數百米外直徑僅三毫米的目標，而且還能在能見度為零的海水中進行準確定向；此外，海豚與其他動物相比，具有超群的智慧，可能就是人類以外的第二靈長類動物。正當海洋生物學界掀起一股“海豚研究熱”時，五角大樓的一項神秘計劃也已醞釀成熟。
1962年的一天，美國海軍部邀來年僅29歲的邁克爾·格林武德，就“海軍科研項目”問題進行簽約談判。格林武德是研究生物心理學的年輕學者，他正從事海洋動物行為研究。可這與海洋上的軍事有何相關呢？當時，格林武德是丈二和尚摸不著頭腦。
與格林武德進行簽約談判的一位海軍部官員說，海豚的領會力極強，并且具有復雜的條件反射能力，更難能可貴的是海豚擁有自己的思維和語言。因此，海豚可能是地球上第二個有理性的文明社會的代表。因而，美國海軍部愿意無限制地提供研究經費，讓格林武德擔任海豚研究這一科研項目，馴養海豚學習人類語言，或者破譯它們的聲音信號的含義，使海豚與人類之間建立起信息交流。海軍部急需這項科研成果，以便啟用海豚作為理想的“海底蛙人”，成為出色的海底打撈員和艦隊導航員。格林武德聽后也極感興趣，與海軍部簽訂了為期10年的合同。于是，海豚從軍的生涯便由此開始。
后來，海軍部又試圖讓海豚充當水中“哨兵”。從理論上講，海豚的智力可當此重任。例如，一頭經格林武德訓練后的名叫“塔菲”的海豚，曾為美國海軍部從海底找回了導彈發射臺，從而使發射臺可以一再使用。此外，“塔菲”還為“海洋實驗2號”水下實驗室成功地傳遞郵件、儀器和工具。然而，讓海豚到大海深處去尋找預定的水面艦艇和水下潛艇，報告沿海出現假設敵潛艇的情況，以及再為原來的船只充當向導等訓練，卻毫無成效。
接二連三的失敗，使海軍部科研局對海豚失去信心。后來，由美國中央情報局接管了這項研究，格林武德被轉移到基韋斯特秘密基地。中央情報局的專家無意從事海豚心理學的基本研究，也不想尋求人豚之間的共同語言，他們強調海豚的針對性訓練。其中一個主要訓練項目是讓海豚去炸毀敵方艦船，也就是說，讓海豚充當“活魚雷”，與敵艦同歸于盡。
“活魚雷”的“制造”方法有兩種。第一種，采用外科手術方法，將約2.5千克重的炸彈嵌入海豚腹內胃的前部。這樣，海豚既無法將腹中的炸彈從口中吐出來，也不會影響海豚的攝食與消化。一旦海豚被漁民捕捉，從外表上也發現不了什么，大多漁民會將海豚拋回海中了事。第二種方法也是外科手術法，用細繩穿過海豚鰭的基面，然后系上流線型筒式水雷。由于炸藥用的是磁聲引信，所以，海豚只要一靠近船只，水雷就會馬上爆炸。
中央情報局在基韋斯特基地取得的成果，初看起來非常“誘人”，但實際上前景并不樂觀。其一，復雜的外科手術成功率并不高，常使那些訓練有素的優秀海豚在執行任務之前死于手術之中。其二，手術即使成功，海豚所攜帶的炸藥只能炸傷船只，而不能將敵艦擊沉，這在現代海戰中顯示不出大的威力。因此，基韋斯特基地的專家們根據海豚嗜好表演各種技巧的天性，又研制出兩種方法。一種是在魚水雷的尾部挖一個與海豚嘴一樣大小的洞，海豚將凸嘴塞入其中，以此推動魚水雷前進。另一種方法是在海豚的嘴部穿上一個環，環的后面用一根一米長的尼龍繩與水雷相連，讓海豚拖著水雷前進。
忠實的水下“殺手”
眾所周知，海豚救人的故事已成為美談。當海豚遇到落水者時，會用嘴將落水者托出水面，并將其送到岸邊淺水域，使落水者得以生還。經科學家研究發現，海豚救人完全是出于它的天性，它把落水者以及其他落水之物統統當作了“玩具”。中央情報局的專家受此啟發，摘掉海豚嘴上的魚水雷，換上了一種帶注射針、內含麻痹劑的小瓶子。這樣，海豚就能在將蛙人托向水面的同時，向其注射麻痹劑。實踐表明，其效果果真非同凡響。
1969年，中央情報局又把海豚的研究移交海軍部進行。格林武德也從基韋斯特基地遷移到夏威夷的克尼奧赫港，并在那里受命主持“海洋搜索”計劃的研究。“海洋搜索”計劃實際上是“浮石”計劃的補充計劃，而格林武德卻被蒙在鼓里。所謂“浮石”計劃，實際上是向位于當時的蘇聯領海及內海的海軍基地派遣微型潛艇，執行偵察任務。但潛艇一旦進入他國領海，就侵犯了其領海權，是違反國際法的行為，將會由此而引起嚴重的外交麻煩。所以，潛艇在執行任務時，若失事或出現被截獲的危險，乘員要主動引爆自毀，但也不能排除乘員有貪生怕死，或遠距離引爆系統發生故障的可能性。當遇到這種情況時，海軍部就可以派出這些訓練有素的“海豚兵”，去“廢除”活口，并將偵察痕跡“毀尸滅跡”。
據最近披露，“海洋搜索”計劃非常成功。前蘇聯曾多次發現有美國的潛艇入侵他們的領海，但由于“海豚兵”的“毀尸滅跡”任務完成得非常出色，使前蘇聯無法抓住美國的把柄，事情往往不了了之。
五角大樓在推行水下戰爭的龐大計劃中，海豚研究是其中一個主要組成部分，其密級甚高。在侵越戰爭中，美軍就已讓海豚充當了水下“殺手”。1971年，美國海軍部從金蘭灣的水下掩蔽部里放出一群“海豚兵”，它們的鼻嘴上裝有一種專門注射針，用以“廢除”越方蛙人。注射針與一顆充滿二氧化碳的子彈相連接。注射時，子彈可將對方炸成碎片。但海豚畢竟是生性好玩的海中動物，在反擊越方蛙人時，也有兩名美軍人員因不慎而自食其果。事后，美國海軍部又對“海豚兵”加強了識別和保護己方人員的訓練，才使海豚成為忠實于主子的“奴才”。之后，他們又將海豚訓練成水下“排雷能手”。
不過，當格林武德發現他的研究成果不是被用于正當的軍事科研，而是讓這些由他親手訓練出來的可愛的海豚去充當“殺手”和“炮灰”時，大呼上當，憤然辭職而去。
海豚由于在現代海戰中卓有成效的表現，受到各國軍事部門的青睞。近幾年，日、英、法、德等國正在積極效仿美國，捕捉大批優良品種的海豚“入伍”，充當“特種水兵”。這對海豚來說是一種悲劇。因為訓練過度，更換新的訓練員，遷移新的環境等，都將影響到海豚的壽命，甚至出現傷亡。據透露，僅美國每年就需捕捉20頭以上的優秀海豚充當“新兵”。而越來越多的國家將海豚作為“應征入伍”的對象，勢必造成海豚之浩劫，動物保護組織對此深為憂慮。
（根據作者授權，此文版權歸本刊所有。——編者）
